22 de dezembro de 2020

ÚLTIMA POSTAGEM COLETIVA DE 2020

 A nossa equipe gestora, preparou um vídeo super especial para o encerramento do ano letivo dos CEIs Alexandre Sartori e Profª Zuleika Novaes.

Gostaríamos de agradecer a todas as famílias, crianças e funcionários, pela parceria e colaboração ao longo desse ano.

"Ficamos distantes

Mas nem por um instante

Perdemos o contato

Ficamos conectados

A tela virou companheira

Rompendo muros e fronteiras

Amenizamos a saudade

E fortalecemos as amizades"

Tânia Alves

GRATIDÃO POR ESTARMOS JUNTOS NESTE ANO, DE UM MODO DIFERENTE!

 E QUE O PRÓXIMO ANO TRAGA BOAS NOVAS E A ESPERANÇA DE MUITA SAÚDE, AMOR, PAZ E UNIÃO.




Publicação organizada por: Regina, Flávia, Patrícia

Texto e layout: Professora Tânia Alves

Revisão: Professora Kátia Coutinho e Monitora Rita Freitas


4 de dezembro de 2020







FINAL DE ANO CHEGANDO, AS FESTAS SE APROXIMANDO, A EQUIPE DO CEI ALEXANDRE SARTORI FARIA ENFEITARAM A ESCOLA
PARA ENCHER DE ESPERANÇA NOSSOS CORAÇÕES...





 

 Uma mensagem de Amor e Esperança em tempos de pandemia...

Hoje a equipe do AGIA do CEI Alexandre Sartori Faria traz uma mensagem a todos. 

Embora o ano não tenha sido fácil, aqui estamos, seguindo juntos, aprendendo e com muito amor por nossas crianças!


Texto: Tânia Cristina Moraes Peria

Edição de vídeo: Priscila Betioli Cezarini


27 de novembro de 2020

 Hoje a Michele, a Karin e a Cristina, educadoras do AGIA, trazem uma linda mensagem para todos nós refletirmos sobre esses tempos de pandemia.

MEMÓRIAS AFETIVAS

Assistir desenho animado no sofá com a família, brincar na chuva, jogar bets na rua, alugar filme em VHS... Você tem boas memórias da infância?

A Pandemia é algo ruim que nos acometeu, mas também permitiu que pudéssemos ter mais tempo em casa. Para a criança, até mesmo para os bebês, é um momento importante para criação de memórias afetivas.


"Mas afinal, o que é a memória afetiva? São as lembranças que irão surgir por causa de elementos sensoriais e emocionais. Elas podem aparecer a partir de sabores, cores, cheiros, ou ainda sons de coisas que já aconteceram e se tornaram marcantes. É também a memória sinestésica, capaz de lembrar do período da infância, ou da adolescência, trazendo um sentimento do passado para o tempo presente. Ao longo desses mais de três meses de isolamento social, as crianças tendem a criar uma memória afetiva sobre o momento atual." (Fonte: site pais e filhos)

Entretanto, não precisa se preocupar achando que é algo muito complicado, essas memórias são criadas de modo simples, em momentos diversos, inclusive na interação familiar. Pensando nisso, proporcione para a criança tempo de qualidade oferecendo uma escuta atenciosa, mostre algumas brincadeiras da sua infância, conte histórias e a sua história, monte uma árvore genealógica... É permitido usar a criatividade para a construção de boas lembranças e será divertido para todos.

E não esqueça de registrar no celular, em um álbum de fotografia ou no potinho das lembranças, vocês vão adorar reviver esses momentos.


Encerramos esse texto com uma citação do pediatra espanhol, Carlos Gonzalez no livro “Besame Mucho – Como criar seus filhos com amor", sobre resgatarmos nosso instinto de cuidado para o desenvolvimento saudável de nossos filhos:

"Os dias mais felizes da nossa infância são aqueles nos quais nossos pais (ou nossos avós, irmãos ou amigos) nos fizeram felizes. Mesmo quando parece que o que nos fez feliz foi o trem elétrico. Se olharmos melhor, sempre têm pessoas por trás. Os pais que nos deram o presente, o sorriso ou elogio, o irmão com quem dividimos, nem sempre com boa vontade. Os dias mais felizes do seu filho estão por vir, depende de você”.

Fotos site: Pinterest




20 de novembro de 2020

GRATIDÃO ...

UM CONVITE À REFLEXÃO...

ESTA SEMANA A POSTAGEM COLETIVA FOI FEITA PELAS PROFESSORAS VIVIANE, 

MARIA REGINA E GLÁUCIA




 Quando se aproxima o fim de um ciclo, quase automaticamente fazemos um “balanço”, uma retrospectiva, desse período que se finda. Mas como avaliar o que foi o ano de 2020, sem julgá-lo, exclusivamente, pelo quê, ou quem, perdemos?


 Nosso vídeo é um convite para que você e sua família exercitem um olhar de generosidade para a vida que ainda pulsa. Experimentou se aquecer com os raios do Sol? Observou como as cores das flores ficam especialmente exuberantes na primavera? Conseguiu desfrutar do caldo suculento de uma laranja recém partida? E o trabalho realizado pelas abelhas, borboletas, mariposas e formigas, tão pequenas mas tão importantes para o ecossistema, não é incrível?


https://youtu.be/F1PCSoQ4FcY



 O aperto, afetuoso e sincero da sua criança quando segura sua mão, encontrando ali segurança e carinho, você se lembra de sentir essa segurança quando você era pequeno (a)? A vida, para além dos inúmeros compromissos controlados pelo relógio, é uma coleção de momentos simples, que a depender do nosso olhar, pode ser um refúgio, pode trazer um suspiro.

 Convidamos vocês a registrarem por escrito, ou por desenho, suas pequenas alegrias, ao longo de um tempo definido por cada família, de forma a criar um pote da gratidão. 


E por falar em gratidão, agradecemos vocês comunidade, pela parceria, pela paciência, pela confiança que nos foi depositada, pelas fotos enviadas e interações alcançadas e, principalmente, pela esperança em construirmos juntos um presente com significado! “Que a importância de uma coisa não se mede com fita métrica nem com balança nem com barômetro etc. Que a importância de uma coisa há que ser medida pelo encantamento que a coisa produza em nós” Manoel de Barros 

Toró de palpites: Profas Viviane, Maria Regina e Gláucia

 Registros audiovisuais: Profas Viviane, Maria Regina e Gláucia Edição

 audiovisual: Profa Viviane 

Texto: Profas Viviane, Maria Regina e Gláucia

13 de novembro de 2020

 

ALIMENTAÇÃO SAUDÁVEL
Andréa Ruffi Romano
Estefani Sartori
Rita de Cássia Freitas Barbosa







DICAS IMPORTANTES DA NUTRICIONISTA:

Contato da nutricionista:
Rebeca Falvo Mayer 
Insta: @rebecamayer
Email: re.mayer@hotmail.com

MAIS PRATOS DIVERTIDOS!!





DESAFIO: 
QUEM FIZER UM PRATO DIVERTIDO 
COMPARTILHA COM A GENTE!!

Essas são fotos da Arte com Comida, feitas pelo Vinícius Praxedes, aluno da professora Priscila, AGIIIB, do CEI Zuleika H. Novaes. 

Esse é um boitatá, feito com casca de limão siciliano, cenoura e uma batata doce com brotos.


Esse é um sapo rei.





Essa é uma coruja.
A coruja e o sapo foram feitos com maçã verde.


Documentário: Muito Além do Peso:

Link para o documentário:


Dica de livro:


Essa é a última postagem do tema "Elementos da Natureza".
Semana que vem teremos novidades!

Publicação organizada por:Agente de Educação Infantil Andréia, Estéfani e Rita

Revisão: Monitora Rita e Profª Priscila

Lay out blog: Profªs Kátia e Tânia


 "Reforçamos que todas as postagens do blog têm finalidade exclusivamente educacional, sem fins lucrativos." 

"A reprodução total ou parcial do conteúdo desse blog necessita da nossa autorização."

"Conteúdo protegido por direito autoral nos termos da Lei nº 9610/98".







6 de novembro de 2020



 Hoje temos uma postagem deliciosa preparada pelas educadoras 
Fernanda Anselmo, Ana Célia Bergamo e Marisa Marcondes. 

Aproveitem!!










Outras formas divertidas de consumir frutas!








Agora é com vocês! 
Criem um prato divertido com frutas e compartilhem com a gente!

Publicação organizada por:Agente de Educação Infantil Ana Célia e Profªs Fernanda e Marisa Marcondes

Revisão: Monitora Rita e Profª Priscila

Lay out blog: Profªs Kátia e Tânia


 "Reforçamos que todas as postagens do blog têm finalidade exclusivamente educacional, sem fins lucrativos." 

"A reprodução total ou parcial do conteúdo desse blog necessita da nossa autorização."

"Conteúdo protegido por direito autoral nos termos da Lei nº 9610/98".

29 de outubro de 2020

 

Queridos amigos e familiares  , se conhecerem alguém que está sem convênio e tiver com algum sintoma da COVID-19 (tosse, febre, falta de ar, dor de garganta), orientem para entrar na plataforma do Missão Covid missaocovid.com.br . É uma plataforma que conecta o paciente com um grupo de médicos que se reuniu para atender gratuitamente as pessoas com os sintomas. A pessoa se cadastra e rapidamente um médico entra em contato e faz uma vídeo consulta. Atendimento gratuito.


Espalhe, para ajudar


Missão Covid (missaocovid.com.br) Não é fake news.

É uma plataforma onde o paciente que apresenta sintomas da COVID19 é atendido gratuitamente através da telemedicina (ligação por vídeo) por um médico voluntário.

Se você é um paciente, agende uma consulta. Mas, se você é médico, saiba que o Brasil precisa de você! Seja voluntário, seja um herói missionário nessa grande causa humanitária.

ATÉ AMANHÃ, CAMPANHA DE VACINAÇÃO

NOS POSTOS DE SAÚDE

Coloque as vacinas da família em dia, não vamos deixar velhas doenças retornarem ao país. Vamos afastar o fantasma do sarampo, da pólio e rubéola.





DIA DO SERVIDOR PÚBLICO


Em comemoração ao DIA DO SERVIDOR PÚBLICO e ao DIA DO PROFESSOR, a EQUIPE GESTORA, REGINA, FLÁVIA e PATRÍCIA,  organizaram uma drive thru muito especial!








27 de outubro de 2020


ELEMENTOS DA NATUREZA

TERRA

ENRAIZAMENTO, FAMÍLIA, CULTURA


https://www.eusemfronteiras.com.br/elemento-terra/


CONHECENDO UM POUCO DA NOSSA HISTÓRIA, ATRAVÉS DO CAFÉ!


  O início do povoamento de Sousas e aconteceu em 1830, quando Aleixo Antônio de Godoy e Bernardo José Sampaio, construíram uma ponte de madeira. O povoado foi crescendo e se transformou em um pequeno arraial, conhecido como "Ponte do Arraial".

Ainda  sobre o distrito de Sousas, é oportuno dizer que ele (...) manteve quase que intactas características de vila rural, cidadezinha que nasceu ou cresceu à sombra dos cafeeiros" (REVISTA LOCAL, 2019, p.7).

O início da cultura de café trouxe uma nova dinâmica  econômica para a região, atraindo novos moradores, inclusive os imigrantes italianos.

O CAFÉ (1935) 


                         

                           O LAVRADOR DE CAFÉ (1934) 

https://www.culturagenial.com/obras-candido-portinari/

Candido Portinari cresceu em uma fazenda de café, onde seus pais, imigrantes italianos, trabalhavam.


No que diz respeito à história do distrito de Joaquim Egídio, antes de receber esse nome, era chamado de Laranjal, devido a grande quantidade de laranjeiras plantadas entre os cafezais.

A região onde fica Joaquim Egídio, assim como Sousas, surgiu em função das fazendas cafeeiras e se desenvolveu com o estabelecimento do Ramal Férreo Campineiro, estabelecido na década de 1890 extinto em 1960, que ligava Joaquim Egídio, à Estação Campinas (atualmente Estação Cultura). (REVISTA LOCAL, 2009, p. 10).

A seguir, apresentamos vídeos sobre sobre diversos aspectos da produção de café.

No primeiro vídeo, tivemos a contribuição da professora Fátima (AG 1B) e do seu sogro, Gonçalo Almagro que tem uma pequena plantação de café.


Irô visitou uma fazenda produtora de café, para mostrar o processo de secagem dos grãos.


Visitamos a sede do Café Kroma, em Valinhos para conhecer o processo de torrefação do café. Fomos recebidas pelo Mateus que nos explicou um pouco sobre esse processo. Mateus também nos forneceu algumas fotos que mostram o café na lavoura, colheita, secagem, entre outros.




Recebemos uma contribuição do Marcelo, bibliotecário da Biblioteca Guilherme de Almeida, em Sousas. Nesse espaço, há livros e fotos que contam a história de ambos os distritos.

👇




DESAFIO: CONVIDAMOS VOCÊS A PARTICIPAREM, TRAZENDO RELATOS OU FOTOS DA HISTÓRIA DE SOUSAS E JOAQUIM EGÍDIO !!!


Publicação organizada por: Irô, Luiza, Mariane, Maria José, Rita, Tânia Alves

Texto: Professora Tânia Alves

Revisão: Monitora Rita Freitas, Profª Kátia Coutinho


 "Reforçamos que todas as postagens do blog têm finalidade exclusivamente educacional, sem fins lucrativos." 

"A reprodução total ou parcial do conteúdo desse blog necessita da nossa autorização."

"Conteúdo protegido por direito autoral nos termos da Lei nº 9610/98".


REFERÊNCIACAMPINAS, Revista Local Especial Aniversário de 223 Anos Distritos. Dezembro de 2019. Editora Sandra Regina Venâncio.




 


19 de outubro de 2020

ELEMENTOS DA NATUREZA

🔥   💧   🌀  🌄  🌈   🌆  🔥     🔥   ✨     🍃  💧 POSTAGEM DO AGRUPAMENTO 2  C do CEI Alexandre Sartori Faria 

Equipe Alex, Kátia, Michele e Tânia   

Elementos da Natureza: 

 💦  ÁGUA  FONTE DE VIDA  💦💧💦
água é o principal meio de vida de animais, vegetais e humanos, pois sem ela seria impossível a vida na Terra. contamos apenas com 1% de água para nossa sobrevivência, e a cada dia esse pouquinho de água sofre ameaças, por falta de preservação. O ser humano não consegue viver sem água, ela é a nossa fonte de vida, e é por isso, que devemos ter consciência que esse bem precioso deve ser preservado.



             



   Nós educadores dos CEI Alexandre Sartori Faria resolvemos explorar o tema:  água, fonte de vida, para abordarmos alguns assuntos interessantes e criarmos algumas reflexões.


A água está presente em todas as culturas que formaram nosso Brasil.

A água tem um papel central em diversas religiões e nas crenças de todo o mundo. Como fonte de vida representa o (re)nascimento. A água lava o corpo e, consequentemente, purifica-o, e estas duas qualidades conferem-lhe um grande simbolismo, ou mesmo um estuto sagrado. A água é, portanto, um elemento-chave em cerimónias e rituais religiosos. A água é símbolo de pureza e fonte de vida, tendo por isso um papel central em várias religiões como o Cristianismo, o Islamismo, o Judaísmo e o Hinduísmo. As limpezas com água são um factor comum, mas cada religião tem as suas particularidades no que toca à utilização da água.Fonte: http://www.wateryear2003.org/

 

Portugueses

Os rios brasileiros tiveram grande importância ao longo da história e em várias partes do país: facilitaram a penetração para o interior, serviram de apoio para as formas de exploração e colonização do território, articularam e integraram regiões distantes.

As grandes expedições vieram de países voltados para o Oceano. A água esteve sempre presente na vida dos navegantes.

 

https://www.holyart.pt/blog/ocasioes-especiais/batismo-significado-simbolos-como-organiza-lo/ acesso em 15/10/20



Indígenas

A água é um dos elementos fundamentais para a sobrevivência dos seres vivos. Fazem-se também, menções da água como símbolo de poder espiritual e força, e diversos são os rituais nos quais ela é utilizada (BRUNI, 1994). Dentre os povos que a usam como símbolo material, espiritual e social, em suas crenças, tradições e costumes, estão os indígenas. Ainda, o usam para a criação de animais e irrigação agrícola (AZANHA, 2005).

Crianças munduruku brincam na canoa. © Tiago Moreira dos Santos, 2010.https://img.socioambiental.org/v/publico/instituc/slideshows/indios-meio-ambiente/edit_5082183587_5bd627865b_b.jpg.html

As lendas indígenas brasileiras são muito ricas em detalhes e muitas se confundem com crenças religiosas ou acontecimentos da natureza. 

                                              Boto cor-de-rosa

   A lenda do Boto cor-de-rosa fala sobre um homem que é, na verdade, um boto. O animal tem o poder de se transformar em um jovem nas festas juninas.

 

Vitória-régia

 

Outra das lendas indígenas mais conhecidas é a que conta a história da vitória-régia. Essa lenda fala sobre a origem da planta de mesmo nome, que é símbolo da Amazônia.

 

A lenda conta a história da persistente índia Naiá. Na tribo onde a jovem vivia, acreditava-se que Jaci, a deusa lua, transformava algumas das mais belas jovens virgens da aldeia em estrelas.  



Africanos

As religiões afro-brasileiras são reconhecidas como religiões de matriz da natureza, pois para elas a natureza possui uma importância central. Abordaremos neste texto duas questões que marcam a relação entre a natureza e as religiões afro-brasileiras: os significados atribuídos à natureza e a utilização dos elementos e espaços naturais na ritualística, especialmente nas oferendas


https://www.google.com/search?q=religi%C3%B5es+africanas+e+o+uso+da+%C3%A1gua&sxsrf=ALeKk01XoxG2YVl4_u7MXCfBkmPAK8vxrA:16027706 acesso 16/10/20


A ÁGUA ESTÁ PRESENTE NAS OBRAS DE DIVERSOS ARTISTAS




TARSILA DO  AMARAL- 

http://www.arte.seed.pr.gov.br/modules/galeria/detalhe.php?foto=334&evento=1 ACESSO 15/10/20

 


Claude Monet Regata em Argenteuil (1872)

https://www.todamateria.com.br/monet/ acesso 13/10/20

 

Romero Brito 

A ÁGUA RECURSO NATURAL RENOVÁVEL...

A água, é classificada como um recurso natural renovável.  Por sabermos disso, muitas vezes fazemos uso da água de maneira irresponsável, tendo que usar cada vez mais produtos químicos para tornar a reutilizá-la.





A qualidade da água é o maior problema à capacidade desse recurso se renovar.

    

https://vejasp.abril.com.br/cidades/espuma-toxica-pirapora/ acesso 19/10/20

A qualidade da água, após comprometida, é recuperada? Quanto mais desperdiçamos, necessitamos aumentar os gastos com o tratamento para torná-la reutilizável.
A água que bebemos é a mesma desde a época dos dinossauros...




                                Rio Atibaia
As mudanças climáticas globais também vêm sendo frequentemente citadas como responsáveis por mudanças na distribuição do recurso água mundo afora. Locais antes com abundantes reservas hídricas estão enfrentando significativa redução das mesmas, enquanto outros não acostumados com intensos índices pluviométricos, hoje os enfrentam.






https://g1.globo.com/sp/campinas-regiao/terra-da-gente/noticia/2018/08/27/quando-os-cliques-servem-de-alerta.ghtmlacesso em 2109.20


Você identifica as paisagens do vídeo abaixo? Tem alguma história que queira nos contar? Fotos antigas? Deixe seu relato, no whatsapp da turma de seu/sua filho/a ou no email: cemeialexandresartorifaria@gmail.com.  





https://correio.rac.com.br/_conteudo/2019/11/campinas_e_rmc/879279-reviva-o-rio-atibaia-comemora-22-anos.html acesso 22/10/20

Clique no link abaixo e assista o vídeo do agente de educação infantil Alex sobre o rio Atibaia: O rio que passa aqui



A monitora de educação infantil Michele fez um vídeo sobre o Rio Jaguari, famoso pelas cachoeiras e que se encontra com o rio Atibaia para formar o rio Piracicaba. Clique no link abaixo e assista o vídeo







Vamos assistir o vídeo da Tia Taninha? Ela pesquisou a história e a importância do  Rio Tietê para a Cidade e todo o Estado de São Paulo






Autoria do texto: Professora Kátia

Autoria dos vídeos: Alex, Kátia, Michele e Tânia

Layout do blog: Professoras Kátia e Tânia

Revisão: Professora Tânia